Nuestra editorial
Ediciones Las Casitas es una editorial independiente especializada en la creación de recursos pedagógicos para el aprendizaje del francés como lengua extranjera (FLE). Nuestra ambición es hacer el francés accesible mediante obras claras, progresivas y directamente utilizables tanto por los estudiantes como por los docentes.
Diseñamos libros que combinan explicaciones sencillas, ejercicios variados y apoyos digitales para favorecer un aprendizaje autónomo y eficaz. Cada publicación está pensada para desarrollar competencias concretas en comprensión, pronunciación, gramática, ortografía y expresión escrita.
Inspiradas en las culturas francesa y colombiana, Ediciones Las Casitas quiere tender un puente entre las lenguas y las culturas. Creemos que aprender un idioma es también descubrir una manera de pensar, de comunicarse y de comprender mejor el mundo.
A través de este sitio podrá descubrir nuestro catálogo, seguir nuestra actualidad y acceder a consejos dirigidos a docentes y estudiantes de francés. Nuestro objetivo es ofrecer obras de calidad, prácticas y duraderas, al servicio de todos quienes desean aprender o enseñar francés con confianza.
Los autores
Frédéric Veau
Autor principal — profesor de FLE y de literaturas francófonas
Profesor de francés como lengua extranjera (FLE) en línea y profesor de literaturas y culturas francófonas en la Universidad Industrial de Santander (UIS), en Colombia, Frédéric Veau enseña francés a estudiantes de todos los orígenes desde hace varios años.
Licenciado en Artes, Letras y Lenguas, mención Letras, por la Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3, combina una sólida formación universitaria con una experiencia de campo adquirida en Francia y en Colombia.
Apasionado por la didáctica del francés, la fonética y las nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza, diseña métodos pedagógicos destinados a hacer el aprendizaje del francés más sencillo, más concreto y más accesible. Es además autor de varias obras de francés como lengua extranjera publicadas para estudiantes y docentes.
Edga Mireya Uribe Salamanca
Autora — profesora titular, doctora en didáctica de las lenguas
Edga Mireya Uribe Salamanca es profesora titular de la Universidad Industrial de Santander (UIS), en la Escuela de Idiomas, que ha dirigido en seis ocasiones (2004-2007 y 2015-2021). Doctora en didáctica de las lenguas y las culturas por la Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3, cuenta también con una maestría en didáctica del francés como lengua extranjera del Instituto Superior de Formación de la Universidad del Rosario (Colombia), con una especialización en docencia universitaria (UIS) y con una licenciatura en idiomas (español-francés-inglés) obtenida en esa misma universidad.
Coordina el grupo de jóvenes investigadores DILECPOLE (Didáctica de las lenguas, las culturas y sus políticas lingüísticas y educativas), adscrito al grupo de investigación GLOTTA (UIS), y fue miembro del DILTEC (Unidad de investigación en didáctica de las lenguas, los textos y las culturas) de la Université Sorbonne Nouvelle.
Miembro electa del Consejo Académico de la UIS en dos ocasiones (2014-2015 y 2021-2025), participa activamente en la promoción del plurilingüismo, la interculturalidad y la francofonía en Colombia. En esa línea es miembro del CIPIF (Colectivo por el plurilingüismo, la interculturalidad y la francofonía), así como de varias redes: EnRedELE (Red de Español como Lengua Extranjera en Colombia, alojada por ASCUN — Asociación Colombiana de Universidades), FIPF (Federación Internacional de Profesores de Francés) y ACOLPROF (Asociación Colombiana de Profesores de Francés, que cuenta además con un espacio afiliado en la red de la FIPF y una cuenta de Instagram). En esta última asociación ejerció la vicepresidencia de 2022 a 2024 y asume actualmente la presidencia para el período 2024-2026.
Es coautora de las ediciones 2022 y 2024 de la Cartografía de la enseñanza del francés en Colombia, obra de referencia para el análisis de las políticas lingüísticas y educativas relacionadas con el FLE en el país. Es además examinadora acreditada del DELE (Instituto Cervantes) y fue reconocida con las Palmas Académicas en el grado de Caballero.
