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XXIX Congrès National de l’Association Colombienne de Professeurs deFrançais (ACOLPROF)

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Visuel de l’événement « XXIX Congrès National de l’Association Colombienne de Professeurs deFrançais (ACOLPROF) »

L’Association Colombienne de Professeurs de Français (ACOLPROF), en partenariat avec l’École de langues de l’Université d’Antioquia et avec le soutien de l’Ambassade de France en Colombie, la Commission pour l’Amérique Latine et les Caraïbes (COPALC) et la Fédération Internationale des professeurs de français (FIPF), ont l’honneur d’annoncer l’organisation du XXIXe Congrès National d’Acolprof. Cet évènement se déroulera les 20 et 21 août 2026 sur le campus central de l’Université d’Antioquia, à Medellin. Ce XXIX congrès revêt une importance particulière en 2026, car il constitue un espace privilégié de
dialogue, de réflexion et de partage entre les enseignants de français de tous les contextes (universités, écoles, collèges et lycées publics et privés, instituts de langues, Alliances françaises), les formateurs d’enseignants et chercheurs en FLE ainsi que les étudiants – futurs enseignants de FLE – à l’échelle
nationale. L’Université d’Antioquia se réjouit d’accueillir ce congrès après plusieurs décennies sans réaliser d’évènements d’Acolprof dans la ville de Medellin. En réunissant des expériences diversifiées, issues aussi bien de la recherche que des stages pédagogiques et des expériences significatives d’enseignement, ce congrès contribue au renforcement de la formation académique et professionnelle des enseignants, formateurs, chercheurs, futurs enseignants et jeunes chercheurs. Il s’avère un espace de partage des
différents acteurs éducatifs autour de l’enseignement et de la recherche en FLE dans notre pays. Ce cadre collectif favorise non seulement l’échange de savoirs et de pratiques innovantes, mais aussi la création de réseaux de collaboration durables, indispensables au développement de la didactique du FLE en Colombie et à la valorisation du français comme vecteur culturel, académique et professionnel. Dans cette perspective, l’événement s’inscrit dans les dynamiques actuelles des politiques linguistiques éducatives, en soutenant la promotion du plurilinguisme et en consolidant la place du français et des autres langues dans le système éducatif national.